【资料图】

1、 学习者中心设计是课程设计之一。

2、与“学科中心设计”和“问题中心设计”相对。

3、强调学生的个性发展，关注学生的需要、兴趣和目的。

4、不是以教材内容，而是以个别学生为课程的水平组织和垂直结构的线索。

5、通常没有预定的详细计划， 而是在教育教学活动中由教师和学生共同设计课程，重视发挥学生的主体作用。

6、其观点是：学校活动是以学生的需要和兴趣为基础的，学生的学习动机是内在的，学习目的和学习任务也不是由外部强加的，因此学生有可能主动地探究和获取学习内容。

7、。

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